Tim za socijalno uklјučivanje i smanjenje siromaštva Vlade Republike Srbije je izradio animaciju Šta je socijalno uklјučivanje, edukativnog tipa, kako bi najširoj zajednici približio termin i vrednosti socijalnog uklјučivanja. Animacija obašnjava zbog čega je važno da svaka pojedinka i svaki pojedinac imaju ravnopravno mesto u društvu, šta socijalno uklјučivanje znači za svakoga od nas, šta naše društvo gubi ako ne damo doprinos da uklјučimo svakoga u društvene tokove. Pozivamo vas da ovu animaciju postavite na vaš website, facebook, twitter nalog, kao i da podelite dalјe sa vašim partnerima, kolegama, prijatelјima tj. sa svima. Animaciju možete pogledati klikom na označena polja. (saopštenje preuzeto od strane Tima za socijalno uključivanje)

Završna aktivnost Amity-a na Projektu „Zadržimo ih kod kuće“ realizovana je u Kragujevcu, 28.12.2011. godine, predajom kancelarije sa opremom novoosnovanom Udruženju roditeja dece sa smetnjama u razvoju iz ruralnih područja „Maslačak“.

Amity je inicirao i pomogao organizovanje roditelja i formiranje Udruženja „Maslačak“. Napravili smo prvi liflet za Udruženje, kreirali i postavili sajt Udruženja, poklonili im kompjuter i štampač. Crveni krst Kragujevac je obezbedio prostoriju, bez plaćanja nadoknade, kao i telefonsku liniju za kancelariju Udruženja, u ulici Svetozara Markovića broj 7.

Svečanosti primopredaje kancelarije, pored 40-ak roditelja, članova Udruženja, i njihove dece, prisustvovale su i druge zvanice i gosti.  Predstavnik pošte Kragujevac je obećao Udruženju „Maslačak“ korišćenje besplatne telefonske linije, od januara 2012. godine.

Na kraju svečanosti, sva prisutna deca i njihovi roditelji dobili su prigodne novogodišnje poklone od Crvenog krsta Kragujevac.

Sa Upravom Škole „Vukašin Marković“ svečano smo otvorili Senzornu sobu u Kragujevcu, 14. decembra 2011. godine, i deca su počela da je koriste. Soba je osmišljena i izrađena u skladu sa savremenim konceptom stvaranja prijatnog okruženja, bezbednog i izolovanog od ometanja iz spoljašnje sredine U ovoj sredini deca će od sada imati priliku da samostalno i uz podršku stručnjaka kreiraju i menjaju sopstveni senzorni svet – svet boja, oblika, mirisa... stičući osećaj uspešnosti u ostvarivanju ciljeva.

U senzornoj sobi stidljiva i zatvorena deca će moći da se zainteresuju za okruženje i aktiviraju, aktivnija deca da se umire i opuste; slabovidi će biti izloženi jarkim bojama, što će stimulativno delovati na njihovo opažanje... Novi kontekst u kome se nalaze i stručnjak i dete doprineće još kvalitetnijem odnosu između njih, i olakšati punu inkluziju ove dece u obrazovni sistem.